Праздник профессионального мастерства

Второго ноября палехскому фестивалю педагогических идей «Вдохновение» исполнилось четырнадцать лет. В своем юношеском возрасте он необычайно популярен. Принять участие в фестивале, поделиться своими наработками и вдохновиться новыми идеями коллег из школ, детских садов, учреждений дополнительного образования в гостеприимные стены Палехской средней школы стекаются педагоги со всей Ивановской области. В этом году фестиваль насчитывал более 180 участников. Поделиться с коллегами своим опытом и почерпнуть для себя что-то новое в Палех приехали педагоги из Шуйского, Ивановского, Кинешемского, Лежневского, Палехского, Савинского районов, городов Тейково, Вичуга, Южа, Родники. А ведь в первый год своего существования тогда еще районное методическое объединение, собрало всего 13 человек. Сегодня же это настоящий межрайонный праздник профессионального мастерства.

Прежде чем участники разошлись по своим секциям, их собрали в актовом зале школы. Напутственные слова, слова восхищения и благодарности за труд педагогов и организаторов фестиваля прозвучали из уст главы района Игоря Старкина, руководителя районного отдела образования Светланы Чашиной, директора Палехской средней школы Николая Макарова и специального гостя фестиваля заместителя директора Университета непрерывного образования и инноваций, руководителя Центра непрерывного повышения профессионального мастерства г. Иваново Натальи Балакиревой.

«Меняется мир, меняются дети. Каждое новое поколение не похоже на предыдущее, меняемся вместе с ними и мы, а значит мы развиваемся. Значит мы не стоим на месте. Задача каждого педагога разжечь сердца детей, подготовить и повести занятие так, чтобы в каждом ребенке открыть его потенциал и талант. Необходимо провести каждый урок так, чтобы открыть каждому ребенку дверь в мир хороших оценок, а главное привить любовь к своему предмету», – сказала глава районного образования Светлана Чашина. Ну а чтобы реализовать все выше сказанное, учителю не обойтись без вдохновения.

В своем выступлении директор Палехской средней школы Николай Макаров отметил, что, по его мнению, фестиваль педагогических идей в Палехе, без сомнения, можно назвать самым ярким педагогическим событием в регионе.

16 секций – в каждой из них было презентовано от десяти до двенадцати педагогических идей. Особо активно в этом году проявили себя специалисты дошкольного образования. Детсадовцам было посвящено 12 секций. На них не просто читали лекции, но и проводили различные мастер-классы, играли в развивающие игры, осваивали неординарные музыкальные инструменты, участвовали в постановках кукольного театра и многое, многое другое, на что только способна смекалка воспитателя.

Надо отметить, что, посетив несколько секций, можно было прийти к удивительному выводу. Все педагоги, будь они учителя начальных классов, старшеклассников, воспитатели в детском саду, музыкальные руководители или педагоги-организаторы ЦВР – все они остро чувствуют проблему современного ребенка. А заключается она сегодня в том, что наши дети попросту не умеют общаться, не желают читать и предпочитают живому общению виртуальный мир видеоигр.

Следует отметить, что фестиваль не озвучивает общую тему для педагогических мастерских, тем не менее множество выступлений педагогов затронуло тему развития речевых и коммуникативных способностей у детей как младшего возраста, так и в старших классах школы.

Возможно, совсем не случайно, в этом году на секциях большой процент среди выступающих пришелся на долю логопедов и дефектологов.

Чтобы находиться с современными детьми на одной волне, учителю приходится осваивать новые программы, школьные интернет-платформы, сервисы, при помощи которых можно разнообразить урок и сделать изучаемую тему более доступной к восприятию детей цифрового поколения. Так, учитель русского языка, литературы, истории и обществознания Пановской средней школы Е.В. Кирсанова, поделилась с коллегами авторской разработкой по созданию интерактивных заданий и упражнений в сервисе LearningApps. Это приложение представляет собой программу для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. По наблюдениям педагога, дети охотно работают с такими программами и максимально усваивают материал. Плюс приложения и в том, что благодаря большой вариативности модулей, одно и то же задание можно адаптировать под слабого ученика и его более сообразительного одноклассника.

Учитель русского языка и литературы Китовской средней школы считает, что обучение должно строиться на интересах современных детей. Так, в ходе опроса в школе учитель сделала вывод, что большая часть учеников сегодня вовсе не стремится к таким высоким профессиям, как врач, учитель, инженер и т.д. В своем большинстве школьники желают освоить профессию «блогер». И на этом можно выгодно сыграть, предоставив ребятам на уроках почувствовать себя в роли блогеров, создавая свой контент согласно теме урока. Такой подход называется «Образовательный лонгрид». Главное преимущество программы в том, что она позволяет сделать так, чтобы большой объем текста не пугал обучающегося, а вовлекал. Вовлечь в чтение и изучение информации помогают мультимедийные элементы: изображения, видео, графика. Таким образом, чтобы создать интересную презентацию или блог, ребенок будет вынужден изучать тематическую литературу, читать и вдумываться в содержимое текстов. А самое главное – это будет вызывать обсуждения в классе, между ребятами будут рождаться дискуссии и здоровое живое общение.

Самым разнообразным, интересным, нестандартным идеям на фестивале не было конца. Чтобы вкратце описать хотя бы их небольшую часть, понадобится не просто газетная полоса, но будет и целого номера мало.

По окончанию работы секций все вновь собрались в актовом зале. Здесь в формате «свободного микрофона» участники фестиваля делились своими впечатлениями, желали фестивалю развития. Из этих добрых слов и пожеланий яркий хвост палехской Жар-птицы пополнился новыми перьями с пылающими пожеланиями дальнейшего процветания такому важному и нужному для педагогического сообщества мероприятию.